Lasteaiaõpetajate HEV koolitus

Kuidas toetada tulemuslikult erivajadusega last lasteaias?

Sihtrühm: lasteaiaõpetajad, tugispetsialistid
Maht: 3 akadeemilist tundi

Diferentseerimine tähendab õppesisu kohandamist vastavalt lapse tasemele. Diferentseerimise hulka kuuluvad muudatused sisus, tempos, tööviisides ja materjalide valikus. Õppematerjale saab diferentseerida nii lihtsamaks kui ka keerulisemaks.

Oskus diferentseerida õppe sisu on väga oluline oskus, mis peaks olema iga õpetaja „tööriistakohvris“.

Selle koolituse eesmärk on tutvustada meetodeid, töövõtteid ja lähenemisviise, mis toetavad õpetajat erivajadusega lapsega töötamisel ning muudavad diferentseerimise vähem ajamahukaks. Koolitusel tutvustatakse ka nippe ja võimalusi tehisaru rakendamiseks diferentseerimisel. Samuti on võimalik tutvuda praktikate ja kogemustega, mida koolitaja kasutab oma õpetajatöös igapäevaselt.

Teemad

• Miks on diferentseerimine vajalik?

• Diferentseerimise põhimõtted

• Diferentseeritud mängud ja tegevused lasteaias

• Tehisaru kasutamine diferentseerimisel

Eesmärgid

• Osaleja mõistab, mis on diferentseerimine ja miks see on vajalik.

• Osaleja teab erinevaid võimalusi mängude diferentseerimiseks ja kohandamiseks lasteaialapsele sobivaks.

• Osaleja oskab kasutada tehisaru enda töö toetamiseks.

Õpiväljundid

• Osaleja teab, miks on diferentseerimine erivajadusega lapse puhul vajalik, ning oskab õppetekste diferentseerida.

• Osaleja on omandanud teadmisi mängude ja tegevuste diferentseerimiseks.

• Osaleja tunneb võimalusi, kuidas tehisaru abil diferentseerimist tõhusamaks muuta.
  
  

Koolituse info:

🗓 02. aprill 2026

🕒 Kell 15.15–17.45 (Zoomi veebikoolitus)

🎥 Salvestus:  Koolitus salvestatakse ning jääb osalejatele järelvaadatavaks kahe kuu jooksul.

📜 Kõik osalejad saavad koolitustõendi.

💶 Hind: 45.00 €

Kristiina Vaikmets on eripedagoog-nõustaja ja koolitaja, kellel on magistrikraad Tallinna Ülikoolist. Lisaks on ta omandanud informaatikaõpetaja lisaeriala Tartu Ülikoolis. 

Ta töötab igapäevaselt õpetajana Tallinna Heleni Koolis ning annab Tallinna Ülikoolis kaasava hariduse loenguid. Koolitajana on ta tegutsenud üle viie aasta ning koolitanud õpetajaid muu hulgas digivahendite kasutamise ja aktiivsete õppemeetodite teemal.

Tema koolitused on hinnatud just praktiliste töövõtete ja õpetajat toetava lähenemise tõttu.