Koolituse läbinud õpetaja abi/assistent oskab igakülgselt toetada lapse arengut.

Õppe sisu:

• lapse kasvukeskkonna loomine;
• turvaline ja mänguline kasvukeskkond ning selle mõju lapse arengule;
• täiskasvanu ja lapse vaheline suhtlemine;
• mängu mõju lapse arengule;
• mängu ja tegevuste juhendamine;
• praktiline loovtegevus;
• õppe- ja kasvatustegevuste lõimimine, lapse keele ja kõne arengu toetamine;
• mängude ja tegevuste planeerimine ruumis ning õues lähtudes lapse arengust, vajadustest ja individuaalsusest.
• eneseteostus ja enesehoid;
• tegevuste planeerimine: eesmärgi mõistmine, toimetulek;
• koostöö lastevanematega;
• kutse-eetika.

ÕPETAJA ABI OSALEMINE PEDAGOOGILISTES PROTSESSIDES 

Eesmärk:

Lasteaia õpetaja abide teadlikkuse kasv pedagoogilistest protsessidest ja tulemusliku koostöö eeldustest ning valmisolek osaleda aktiivselt laste suunamisel ja õpetamisel.

Õpiväljundid:

• Õpetaja abi teadvustab oma rolli pedagoogilistes tegevustes ja on valmis aktiivselt osalema laste kasvatamisel ja õpetamisel. Analüüsib ja hindab oma tegevuse tulemuslikkust ajalises formaadis.
• Õpetaja abi oskab lapsi õppe- ja vabategevustes suunata ja abistada, seades eesmärgiks laste heaolu ja arengu.

Sisu:

• Pedagoogilise tegevuse olemus ja eesmärgid;
• Lapse enesekohaste ja sotsiaalsete oskuste areng;
• Individuaalne lähenemine töös lastega;
• Lapse suunamine õppe- ja vabategevustes;
• Pedagoogiliste tegevuste reflekteerimine;
• Tulemusliku koostöö eeldused lasteaiarühma naiskonnas.